Rodomi pranešimai su žymėmis iskaitos. Rodyti visus pranešimus

VBE kalbėjimai [AKCIJA: KALBA+PLANAS - 10lt]

Labas, abituriente! Iki lietuvių įskaitos liko kiek mažiau nei savaitė, o tu dar neturi kalbos ar vis dar nesugalvoji, kaip argumentuoti teiginius? Parašyk man - padėsiu! KALBOS BEI PLANO KAINA tik 10LT!!!
Kad įsitikintumei, jog kalbos geros bei kokybiškos -  prisegu žmonių komentarus apie mano darbus.

Jei turi kokių nors klausimų, nori pamatyti daugiau pavyzdžių ar tiesiog, kad patarčiau renkantis temą - susiek su manimi kontaktine forma puslapio dešinėje, skype vkamile_ arba email rasaurasinius@gmail.com ar Facebook: www.facebook.com/iskaitos2014

JAU PARAŠYTOS KALBOS:


3. Teigiama, kad plintant globalizacijai tokių mažų tautinių kalbų, kaip lietuvių kalba, struktūra 
ir kokybė neišvengiamai pasikeis – svarbu, kad kalbos pavadinimas išliktų ir kad turėtume 
su kuo tapatintis (kalbininkas G. Subačius). Įvertinkite tokį požiūrį. Savo mintis pagrįskite 
pavyzdžiais. 



Naujažodžiai – dažnai nesantaikos akmenys: kalbininkai siūlo žodį, visuomenė piktinasi (kalbininkė J. Zabarskaitė). Pateikite tokių nesantaikos pavyzdžių. Kuo ir kodėl jie neįtiko 
visuomenei? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 
8. Kaip Cicerono moralinių reikalavimų oratoriui laikomasi šiandien? Savo požiūrį pagrįskite 
pavyzdžiais. 

9. Ką reikėtų daryti, kad lietuvių kalba būtų prestižinė, plačiai vartojama kultūroje, mene, 
moksle ir neliktų tik buitine namų kalba? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. (+PLANAS)

LITERATŪRA (KULTŪRA)

16. Kaip tautiškumas reiškiasi XX a. pab. ir XXI a. pr. lietuvių literatūroje? Savo požiūrį 
pagrįskite pavyzdžiais. 

18. Kodėl naujausioje lietuvių literatūroje daugėja kūrinių karo, pokario temomis? Pristatykite 
kelis ir įvertinkite juos etiniu ir estetiniu požiūriais. 
19. „Tai, kad dabar reikalaujama „hepiendų“, liudija pakitusią nuostatą. Mes norime, kad viskas 
gerai baigtųsi. Duokite mums laimingą pabaigą! Duokite prekę!“ (poetas S. Geda) Ar ši 
mintis taikytina tik šių dienų literatūrai? Savo požiūrį pagrįskite lietuvių literatūros 
pavyzdžiais. 
20. Kaip pilietiškumas reiškiasi skirtingų laikotarpių Lietuvos literatūroje? Savo požiūrį 
pagrįskite pavyzdžiais. 

22. Ar visuomenei reikalingi rašytojai moralistai? Savo požiūrį pagrįskite lietuvių literatūros 
pavyzdžiais. 
23. Ar senuosiuose Lietuvos literatūros tekstuose ryškėjanti laisvės samprata aktuali šiais 
laikais? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 

25. Ar senoji Lietuvos literatūra, skaitytojui siūlanti tapatintis su valstiečiais arba riteriais ir 
bajorais, gali būti įdomi šiandienos jaunimui? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 

ekranizacijomis ar inscenizacijomis. 
27. Ar verta literatūrą skaityti kaip vienos ar kitos epochos dokumentą? Savo požiūrį pagrįskite 
Lietuvos literatūros pavyzdžiais. 

30. Ar pritartumėte nuomonei, kad meniniam talentui reikštis padeda savanoriška ar priverstinė 
emigracija, susidūrimai su svetimomis kultūromis? Savo įžvalgas paremkite lietuvių 
literatūros pavyzdžiais






Įskaitos plano pavyzdys 2014

Labas.

Nesiseka parašyti plano? Nežinai struktūros? Galbūt tai padės!

----------------------
Pristatykite jums įdomiausią pasakojamosios tautosakos žanrą. Argumentuotai paaiškinkite, ar jis
svarbus šiuolaikinėje kultūroje
PLANAS. PAGRINDINIAI ARGUMENTAI, INFORMACIJOS ŠALTINIAI
Pagrindinė mano teksto mintis – legendos yra vaizduojamos ir šių dienų kultūroje, nes jose atskleidžiamos problemos, aktualios ir mūsų dienoms.
Argumentai, pagrindžiantys pagrindinę mintį:
·         Legendos yra naudingos, nes įdomiai paaiškina įvairių dalykų kilmę
·         Legendų dėka yra atskleidžiama senoji Lietuvos istorija (pagoniškieji laikai)
·         Šis pasakojamasis žanras skatina piliečius mylėti  bei gerbti savo Tėvynę
·         Vertybių ir antivertybų sankirta aktuali ir šių dienų visuomenei

PLANAS. INFORMACIJOS ŠALTINIAI
1.      ĮŽANGA. Įžangoje kalbėsiu apie tai, kad pasakomoji tautosaka – „gyviausia“ prozos dalis. Remsiuosi dr. Balio citata: „Svarbūs įvykiai ne tik knygose aprašomi, bet ir gyvu žodžiu apsakomi“. Šaltinis:
2.      DĖSTYMAS. Pavyzdžiais pagrįsu pagrindinius argumentus:
·         Pirmoje pastraipoj kalbėsiu apie tai, kas yra legenda ir kokioje kalboje šis žodis susiformavo.  Taip pat paminėsiu, kodėl man šis žanras įdomus. Remsiuosi Kauno miesto įkūrimo legenda. Šaltiniai:
·         Antroje pastraipoje kalbėsiu apie tai, kad legendos šiuolaikinėje kultūroje atskleidžia dalį Lietuvos istorijos. Remsiuosi legenda bei tokiu pat pavadinimu baletu „Jūratė ir Kastytis“. Šaltiniai:
·         Trečioje pastraipoje kalbėsiu apie tai, kad legendos primena žmogui apie tautiškumą. Remsiuosi legenda bei filmu apie Tadą Blindą. Šaltniai:
·         Paskutinį teiginį pagrįsiu velniais, kaip personažais, lietuvių liaudies legendose. Taip pat šias legendas lyginsiu su K. Borūtos romanu „Baltaragio Malūnas“ bei pagal šį romaną pastatytu miuziklu „Velnio nuotaka“. Šaltiniai:
3.      IŠVADOS. Kalbėsiu apie tai, kad legendos turi išliekamą vertė, todėl jos kultūroje bus panaudojamos ir ateityje. 

Paskelbtos 2014 metų VBE įskaitų temos

NEC paskelbė 2014 metų VBE įskaitų temas bei potemes. Kviečiu kreiptis, jei reikia pagalbos: skype vkamile_ arba el. paštu rasaurasinius@gmail.com

2014 m. lietuvių kalbos ir literatūros įskaitos temos 

KALBA 

1. Kultūroje vyrauja du požiūriai į kalbą: vienas teigia, kad kalba – tai stipri kuriamoji galia, 
kitas – kad ji tėra pragmatinis įrankis. Kuriam požiūriui pritariate jūs? Savo mintis pagrįskite 
pavyzdžiais. 
2. Ar kalbos žaismė reikalinga šiandienos viešajam gyvenimui? Savo požiūrį pagrįskite 
pavyzdžiais. 
3. Teigiama, kad plintant globalizacijai tokių mažų tautinių kalbų, kaip lietuvių kalba, struktūra 
ir kokybė neišvengiamai pasikeis – svarbu, kad kalbos pavadinimas išliktų ir kad turėtume 
su kuo tapatintis (kalbininkas G. Subačius). Įvertinkite tokį požiūrį. Savo mintis pagrįskite 
pavyzdžiais. 
4. Stilinga kalba – autoriaus gebėjimas savitai perteikti individualią patirtį ir įžvalgas, jaučiant 
atsakomybę už kiekvieną žodį. Ar šiandienos rašytojams būdinga tokia atsakomybė? Savo 
požiūrį pagrįskite lietuvių literatūros pavyzdžiais. 
5. Naujažodžiai – dažnai nesantaikos akmenys: kalbininkai siūlo žodį, visuomenė piktinasi 
(kalbininkė J. Zabarskaitė). Pateikite tokių nesantaikos pavyzdžių. Kuo ir kodėl jie neįtiko 
visuomenei? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 
6. Kaip šiuolaikiniai rašytojai keičia ir atgaivina kalbą? Savo požiūrį pagrįskite lietuvių 
literatūros pavyzdžiais. 
7. Kurie lietuvių kalbos aspektai geriausiai atskleidžia tautos mentalitetą? Savo požiūrį 
pagrįskite pavyzdžiais. 
8. Kaip Cicerono moralinių reikalavimų oratoriui laikomasi šiandien? Savo požiūrį pagrįskite 
pavyzdžiais. 
9. Ką reikėtų daryti, kad lietuvių kalba būtų prestižinė, plačiai vartojama kultūroje, mene, 
moksle ir neliktų tik buitine namų kalba? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 
10. Kokių rašymo subtilybių ir kodėl norėtumėte išmokti iš šiandienos publicistų? Savo požiūrį 
pagrįskite pavyzdžiais. 
11. Lietuvių literatūrinė kalba tampa vis lėkštesnė, siauresnė, ji taip banalėja, kad greitai ja jau 
negalėsime išreikšti lietuvio egzistencijos pilnatvės (rašytojas L. Jakimavičius). Įvertinkite 
tokį požiūrį. Savo mintis pagrįskite pavyzdžiais. 
12. Kokia šiuo metu diskusijų kokybė viešojoje Lietuvos erdvėje argumentavimo aspektu? Savo 
požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 
13. Senosios Lietuvos literatūros kūrėjai gerai išmanė retorikos meną. Remdamiesi literatūros 
pavyzdžiais aptarkite, ar ši retorika daro poveikį šiuolaikiniam skaitytojui. 
14. Lietuvoje tarmės laikomos didele vertybe ir saugotinu kultūros paveldu, bet viešumoje, 
žiniasklaidoje vartotina tik bendrinė, griežtai norminė kalba. Kokią įtaką ši kalbos politikos 
nuostata daro galimybėms puoselėti ir kalbą, ir jos tarmes? Savo įžvalgas paremkite 
pavyzdžiais. 
15. Šiandien ir patys Lietuvos kalbininkai skirtingai vertina kalbos norminimą. Argumentuotai 
išsakykite savo nuomonę, kokia kalbininkų įtaka besikeičiančiai kalbai būtų prasminga. 
 LITERATŪRA (KULTŪRA)

16. Kaip tautiškumas reiškiasi XX a. pab. ir XXI a. pr. lietuvių literatūroje? Savo požiūrį 
pagrįskite pavyzdžiais. 
17. Ar daugiakultūriškumas laikomas vertybe skirtingų epochų Lietuvos literatūroje? 
18. Kodėl naujausioje lietuvių literatūroje daugėja kūrinių karo, pokario temomis? Pristatykite 
kelis ir įvertinkite juos etiniu ir estetiniu požiūriais. 
19. „Tai, kad dabar reikalaujama „hepiendų“, liudija pakitusią nuostatą. Mes norime, kad viskas 
gerai baigtųsi. Duokite mums laimingą pabaigą! Duokite prekę!“ (poetas S. Geda) Ar ši 
mintis taikytina tik šių dienų literatūrai? Savo požiūrį pagrįskite lietuvių literatūros 
pavyzdžiais. 
20. Kaip pilietiškumas reiškiasi skirtingų laikotarpių Lietuvos literatūroje? Savo požiūrį 
pagrįskite pavyzdžiais. 
21. Ar sutinkate su mintimi, kad lietuvių literatūra neturi stiprių romano žanro tradicijų? Savo 
požiūrį pagrįskite lietuvių literatūros pavyzdžiais. 
22. Ar visuomenei reikalingi rašytojai moralistai? Savo požiūrį pagrįskite lietuvių literatūros 
pavyzdžiais. 
23. Ar senuosiuose Lietuvos literatūros tekstuose ryškėjanti laisvės samprata aktuali šiais 
laikais? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 
24. XX a. pabaigoje svarstyta: lietuvių literatūroje nėra tikros moters, gal dėl to vis grįžtame 
prie Šatrijos Raganos, užčiuopusios pradinę stadiją intelektualios, visuomeniškos, turinčios 
vidinį gyvenimą moters (literatūrologė V. Kelertienė). Ar atsirado tikrų moterų XXI a. 
lietuvių literatūroje? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 
25. Ar senoji Lietuvos literatūra, skaitytojui siūlanti tapatintis su valstiečiais arba riteriais ir 
bajorais, gali būti įdomi šiandienos jaunimui? Savo požiūrį pagrįskite pavyzdžiais. 
26. Klasikinių tekstų ekranizacijos ir inscenizacijos visuomet permąsto kultūrą, istoriją. 
Patvirtinkite arba paneikite šią mintį remdamiesi lietuvių literatūros klasikos tekstais ir jų 
ekranizacijomis ar inscenizacijomis. 
27. Ar verta literatūrą skaityti kaip vienos ar kitos epochos dokumentą? Savo požiūrį pagrįskite 
Lietuvos literatūros pavyzdžiais. 
28. „Ten, kur ramiai miegama ir sočiai valgoma, didelių menininkų neiškyla. Reikia didelių 
įtampų, grėsmių.“ (literatūrologė V. Daujotytė) Ar pritariate tokiai nuomonei? Savo įžvalgas 
paremkite lietuvių literatūros pavyzdžiais. 
29. Kiekviena epocha kuria savo literatūrinį herojų. Kokį jį matote šiandieninėje lietuvių 
eseistikoje? 
30. Ar pritartumėte nuomonei, kad meniniam talentui reikštis padeda savanoriška ar priverstinė 
emigracija, susidūrimai su svetimomis kultūromis? Savo įžvalgas paremkite lietuvių 

literatūros pavyzdžiais. 

Paskelbtos 2014 metų lietuvių kalbos (gimtosios) PUPP potemės.

Sveiki!

NEC (Nacionalinis egzaminų centras) jau paskelbė 2014 metų potemes. Jei reikia pagalbos išsirenkant, idėjų rašymui ar konkrečios potemės, susiekite su manimi el.paštu rasaurasinius@gmail.com arba skype vkamile_ 

Pasistengsiu padėti!
***
KALBA 


1. Frazeologizmai puošia mūsų kalbą. Remdamiesi šnekamosios (tarmių) ir bendrinės
kalbos pavyzdžiais, paaiškinkite, kuo ir kodėl.
2. Dalis emigrantų nustoja kalbėti gimtąja kalba. Argumentuotai išsakykite savo
požiūrį, kuo ir kodėl žalingas gimtosios kalbos išsižadėjimas konkrečiam žmogui ir
tautai.
3. Ne viskas, kas kalboje svetima, yra nevartotina. Pateikdami vartotinų ir nevartotinų
svetimybių pavyzdžių, argumentuotai paaiškinkite šią mintį.
4. Ar dabartinės elektroninės mokomosios lietuvių kalbos priemonės atitinka jauno
žmogaus poreikius, yra patrauklios? Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais,
argumentuokite savo požiūrį.
5. Pristatykite kelių jums įdomiausių gimtojo krašto vietovardžių kilmę ir reikšmę.
Pagrįskite savo pasirinkimą.
6. Bendravimas pasitelkus šiuolaikines technologijas keičia leksikos ypatybes.
Pasirinkite vieną kurią komunikavimo šiuolaikinėmis priemonėmis sritį ir aptarkite
jos leksikos ypatumus. Pagrįskite savo pasirinkimą.
7. Sakoma, kad kalba greitai parodo, kas esi, koks esi, kuo gyveni. Remdamiesi
pavyzdžiais aptarkite, kaip žmogaus kalba atspindi jo gyvenseną ir vidinį pasaulį.
8. Pasigirsta nuomonių, kad klasikos kūrinių leksika vis sunkiau suprantama jaunam
žmogui. Remdamiesi lietuvių literatūros pavyzdžiais, pritarkite šiai minčiai arba ją
paneikite.
9. Tarmių metai paskatino įvairių renginių, skirtų tarmėms populiarinti, gausą.
Apžvelkite jums žinomus renginius ir argumentuotai išsakykite savo požiūrį į tai, ar
teminiai metai ir jiems skirti renginiai stiprino pagarbą tarmėms, gimtajai kalbai.
10. Teigiama, kad visi, kuriantieji Lietuvos kultūrą, privalo kalbėti taisyklinga
valstybine kalba. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pritarkite šiai minčiai arba
ją paneikite.

KULTŪRA 


11. Kurį lietuvių kultūros reiškinį – literatūrą, kiną, teatrą – ir kodėl laikytumėte
didžiausia visų laikų tautos kultūrine vertybe? Pristatykite jį ir pagrįskite savo
pasirinkimą.
12. Kurie šiandieninės kultūros reiškiniai, jūsų manymu, daro didžiausią įtaką jauno
žmogaus kultūrinei brandai? Pagrįskite savo pasirinkimą.
13. Kuris Lietuvos kino arba teatro festivalis jums įdomiausias? Pristatykite jį ir
pagrįskite savo pasirinkimą.
14. Kurios muziejų edukacinės programos jums įdomios? Pristatykite dvi ir pagrįskite
savo pasirinkimą.
15. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, patvirtinkite arba paneikite mintį, kad
šiuolaikiniai knygynai padeda ugdyti kultūriškai išprususį žmogų.
16. Vis labiau plinta kūrybinio rašymo dirbtuvės. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais,
paaiškinkite, kaip tokia veikla ugdo asmenybę.
17. Steigiama vis daugiau fondų, kurių tikslas – įtraukti jaunimą į kultūrinę veiklą.
Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, patvirtinkite arba paneikite, kad tokių fondų
veikla pasiekia savo tikslą.
18. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, argumentuokite, ar kultūrinė reklama viešose
erdvėse pajėgi paskatinti daugiau jaunimo domėtis kultūros renginiais Lietuvoje.
19. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, aptarkite, kokias jaunimo kultūros madas
diktuoja šiuolaikinė žiniasklaida.
20. Remdamiesi pavyzdžiais, paaiškinkite, kokią įtaką jauno žmogaus kultūrinei
brandai daro bendravimas virtualioje socialinėje erdvėje.

 LITERATŪRA 


21. Andrius Mamontovas tvirtina: „Jeigu norite, kad jūsų vaikai užaugę gyventų gerai,
laimingai ir turtingai, išmokykite juos skaityti knygas.“ Kokiais būdais, jūsų
manymu, suaugusieji gali sudominti skaitymu vaikus? Pagrįskite savo pasirinkimą.
22. Pokalbių knygos padeda nugalėti abejones, moko, kaip įveikti gyvenimo kliūtis.
Remdamiesi šio žanro pavyzdžiais, argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją
paneikite.
23. Remdamiesi pavyzdžiais, paaiškinkite, kodėl svarbu skaityti ne tik laiko patikrintas
knygas, bet ir sekti literatūrines naujienas, debiutus, skaityti kultūrinę spaudą.
24. Dažnai įdomiausios tos knygos, kurias atrandame patys. Pristatykite jums įdomią
savarankiškai atrastą knygą, kuri galėtų būti patraukli ir jūsų bendraamžiui.
Pagrįskite savo pasirinkimą.
25. Tautosakos tyrinėtojai tvirtina, kad tautosaka atspindi gyvenamojo laiko aktualijas.
Remdamiesi tautosakos pavyzdžiais, pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite.
26. Kurie pastarojo dešimtmečio lietuvių literatūros kūriniai verti pripažinimo
šiuolaikinės pasaulio literatūros kontekste? Pristatykite bent du ir pagrįskite savo
pasirinkimą.
27. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, paaiškinkite, kaip literatūros kritika padeda
ugdyti jauno skaitytojo estetinį skonį.
28. Pasigirsta nuomonių, kad rašytojai per mažai dėmesio skiria paauglių
problemoms, trūksta gerų knygų paaugliams. Remdamiesi savo patirtimi
patvirtinkite arba paneikite šį teiginį.
29. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, paaiškinkite, kaip įvairios knygų mugės,
susitikimai su rašytojais padeda skaitytojui atrasti vertingą literatūrą ir ugdytis
estetinį skonį.
30. Pasirinkite vieną savo krašto rašytojo kūrinį ir aptarkite, kokią įtaką kūrėjui daro

gimtinė. Pagrįskite savo pasirinkimą.



PASKELBTOS ĮSKAITŲ TEMOS! 2013 (10 KLASĖ)

Paskelbtos viešojo kalbėjimo temos.


2013 metų lietuvių kalbos (gimtosios) dalies žodžiu (viešojo kalbėjimo)
pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo temos ir potemės
KALBA

1. Teigiama, kad  tarmė padeda išsaugoti  kultūrinę tapatybę. Aptarkite šį reiškinį
remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais.
2. Mūsų laikais patarlės ir priežodžiai tampa tik meninės kalbos puošmena.
Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, argumentuotai pritarkite šiai minčiai ar ją
paneikite.
3. Ž. K. Kareras (Jean-Claude Carrière) teigia, kad atsiradus kompiuteriams išsiplėtė
abėcėlė ir išmokti skaityti darosi sunkiau. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais,
argumentuotai pritarkite šiai minčiai ar ją paneikite.
4. Kurie būdai, jūsų manymu, veiksmingiausi keliant gimtosios kalbos prestižą?
Argumentuotai išsakykite savo požiūrį.
5. Viešojoje erdvėje diskutuojama apie menkstančią jaunimo pagarbą kalbai.
Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, paaiškinkite, ar tokia nuomonė yra pagrįsta.
6. Pristatykite jums įdomius šiuolaikinius kalbotyros srities darbus. Pagrįskite savo
pasirinkimą.
7. Populiarėjant skaitmeninėms technologijoms pasigirsta nuomonių, kad gali atsirasti
literatūrinė SMS kalba. Paaiškinkite, kokį poveikį alternatyvi literatūrinė kalba
galėtų daryti tradicinei literatūrinei / bendrinei kalbai.
8. Ar mūsų visuomenėje taisyklinga kalba yra būtinas kultūringo žmogaus požymis?
Argumentuotai išsakykite savo požiūrį.
9. Kalbininkės Ritos Miliūnaitės teigimu, „elektroninis žargonas yra aiškiai susijęs su
apibrėžta socialine grupe – jaunimu“. Remdamiesi šnekamosios internetinės kalbos
pavyzdžiais, paaiškinkite, kodėl jauni žmonės kuria elektroninį žargoną.
10. Lietuviški naujadarai  – vienas iš būdų išsaugoti kalbą.  Remdamiesi konkrečiais
pavyzdžiais, argumentuotai pritarkite šiai minčiai ar ją paneikite.


KULTŪRA
1. Dalyvavimas jaunimo organizacijose skatina pažinti ir puoselėti šalies / tautos
kultūrą. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, argumentuotai pritarkite šiai minčiai
ar ją paneikite.
2. Kokią biblioteką laikytumėte kultūros židiniu? Pristatykite tokią jums žinomą ar
įsivaizduojamą biblioteką.
3. Šiais laikais gausėja  kultūrinės reklamos  viešosiose erdvėse. Remdamiesi
konkrečiais pavyzdžiais,  paaiškinkite,  kokio poveikio visuomenei siekiama tokia
reklama.
4. Rašytojas Liudvikas Jakimavičius teigia, kad socialiniai tinklai primena šiukšlyną.
Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais,  argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją
paneikite.
5. Fotografas D. Grifinas (David Griffin) teigia, jog fotografija įamžina reikšmingas
akimirkas. Remdamiesi kelių šių dienų lietuvių fotomenininkų darbais,
argumentuotai aptarkite, kas yra reikšminga šių dienų fotomenininkams.
6. Regionų ir miestų  šventės vienas iš  būdų kultūriniam paveldui  populiarinti.
Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais,  argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją
paneikite.
7. Dažnai teigiama, kad istoriniai filmai padeda suprasti istoriją. Remdamiesi
konkrečiais pavyzdžiais, argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite.
8. Jaunimas vis geriau išmano naująsias technologijas. Remdamiesi konkrečiais
pavyzdžiais, paaiškinkite, kokią įtaką kultūrai gali turėti ši tendencija.
9. Neretai sakoma, kad įvairūs  paminklai ir skulptūros virsta tiesiog nieko
nereiškiančiais aikščių ir parkų ženklais. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais,
argumentuotai pritarkite šiai minčiai ar ją paneikite.
10. Jaunam žmogui svarbu pažinti tautos praeitį. Remdamiesi projekto „Misija Sibiras“
dalyvių dienoraščiais ir dokumentiniais filmais, paaiškinkite, kodėl.

LITERATŪRA
1. Kokias vertybes teigia paauglių literatūra? Šiuo aspektu argumentuotai pristatykite
kelias pasirinktas knygas.
2. Rašytojas P. Hoegas (Peter Høeg) teigia, kad perėjimas į suaugusiųjų gyvenimą
visuomet susijęs su stipriu, rimtu skausmu. Aptarkite šį procesą remdamiesi
konkrečiais grožinės literatūros kūriniais.
3. M. Montenis (Michel de Montaigne) yra sakęs:  Aš retai skaitau mūsų laikų
autorius, nes senovės rašytojai, mano nuomone, yra daug subtilesni ir turtingesni.
Remdamiesi konkrečiais grožinės literatūros kūriniais, argumentuotai pritarkite šiai
minčiai ar ją paneikite.
4. Liaudies pasakose slypi žmonijos patirtis, apimanti žmonių santykių modelius,
elgesio normas. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, paaiškinkite, kuo lietuvių
liaudies pasakose aprašyta žmonijos patirtis aktuali XXI a. žmogui.
5. Įdomi ta literatūra, kuri kinta, nuolat atsinaujina. Remdamiesi konkrečiais
pavyzdžiais, paaiškinkite, kuriuos šiuolaikinius lietuvių rašytojus laikytumėte
didžiausiais novatoriais.
6. Dokumentinė literatūra dažnai skaitytoją įtraukia daug labiau nei grožiniai kūriniai.
Pristatykite jums didelį poveikį padariusį dokumentinės literatūros kūrinį.
Pagrįskite savo pasirinkimą.
7. Norint geriau suprasti literatūros kūrinį, būtinas tarpininkas (draugai, mokytojai,
literatūros kritikai). Argumentuotai pritarkite šiai minčiai ar ją paneikite.
8. Grožinės literatūros ekranizavimas yra kūrinio žalojimas. Remdamiesi konkrečiais
pavyzdžiais, argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite.
9. Šiuo metu daug grožinės literatūros kūrinių skelbiama tik virtualiose literatūrinėse,
svetainėse. Remdamiesi pasirinktos svetainės pavyzdžiais, paaiškinkite, ar joje
skelbiama kūryba gali būti laikoma visaverte literatūra.
10. Koks turėtų būti literatūros muziejus, kad jis skatintų XXI a. paauglį domėtis
literatūros kūrėjų gyvenimu ir kūryba? Argumentuotai išsakykite savo požiūrį

JEI DOMINA NORS VIENA POTEMĖ, SUSISIEKITE SU MANIMI

el.paštas: rasaurasnius@gmail.com
skype: vkamile_
Arba parašykite čia, komentaruose.

ĮSKAITOS 2012

Rašau įskaitas šiomis temomis:

LITERATŪRA:


1. Pristatykite kelias vaikystės knygas, dariusias įtaką jūsų pasaulėžiūrai.

2. Pristatykite jums įdomiausią pasakojamosios tautosakos žanrą. Argumentuotai paaiškinkite, ar jis
svarbus šiuolaikinėje kultūroje.

3. Grožinės literatūros leidimas sutrumpintais variantais,  adaptuota klasika yra ir literatūros, ir
skaitytojo žalojimas. Argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite.

4. Pristatykite kelis lietuvių literatūros klasikų eilėraščius, tapusius dainomis. Paaiškinkite, kuriuo
metu ir kodėl šie eilėraščiai virto dainomis.

5. Remdamiesi keliais pavyzdžiais, paaiškinkite, kodėl, jūsų manymu, buvo ir yra draudžiamų
knygų.

6. Daugelis šių dienų mokslinių išradimų įkūnija žmonijos svajones, aprašytas senuosiuose
tekstuose. Argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite.

7. Kaip jaunimo subkultūros vaizduojamos literatūroje?  Argumentuotai paaiškinkite, kuo ši
literatūra jums patraukli, kuo – ne.

8. Išrinkite ir pristatykite pastarųjų metų lietuvių autoriaus knygą, įdomią šešiolikmečiui.
Argumentuokite savo požiūrį.

9. Rašytojas Giunteris Grasas teigia: geras viršelis tarsi emblema turėtų apibendrinti ir supaprastinti
knygos turinį. Pristatykite ir šiuo aspektu įvertinkite kelias lietuvių literatūros knygas.
10. Pristatykite kelias fantastinės literatūros knygas. Argumentuotai paaiškinkite, kuo šios knygos
jums patrauklios, kuo – ne.


KALBA:



1. Kaip globalizacija veikia lietuvių kalbą? Paaiškinkite remdamiesi šnekamosios ir bendrinės
kalbos pavyzdžiais.

2. Lietuvių kalbos galima mokytis įdomiai ir šiuolaikiškai. Remdamiesi kompiuterinėmis
mokomosiomis priemonėmis pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite
.
3. Kalba yra ryški tapatybės dalis, kuri leidžia mums būti skirtingiems. Argumentuotai pritarkite
šiai minčiai arba ją paneikite.

4. Pristatykite kelis įdomiausius savo regiono vietovardžius. Argumentuotai paaiškinkite, kuo jie
jums įdomūs.

5. Anot kalbininkės Loretos Vaicekauskienės, jeigu taip nebijotume kasdienės šnekamosios
kalbos, turėtume labai turtingą bendrinę lietuvių kalbą. Argumentuotai pritarkite šiai minčiai
arba ją paneikite.

6. Žmonija nuolat bando sukurti visiems suprantamą, tobulą kalbą. Pristatykite tokių bandymų ir
argumentuotai paaiškinkite, kuris iš jų labiau pavyko.

7. Lietuvių kalbos istorija gali būti įdomi. Pristatykite jums įdomiausius jos faktus ir
argumentuotai paaiškinkite, kuo jie jums patrauklūs.

8. Kuo ypatinga jūsų tarmė? Argumentuokite savo požiūrį.

9. Kokius požiūrius į gimtąją kalbą atskleidžia skirtingų laikotarpių lietuvių poezija?
Argumentuotai paaiškinkite, kuris požiūris jums patraukliausias.

10. Pristatykite kelių jums įdomiausių pavardžių kilmę ir reikšmę, argumentuokite savo
pasirinkimą. Paaiškinkite, kada ir kaip atsirado pavardės.

KULTŪRA:


1. Pristatykite šiandienos kultūros renginius, ugdančius tautinę tapatybę. Argumentuotai
paaiškinkite, kuo jie jums patrauklūs, kuo – ne.

2. Pristatykite jums įdomiausias vizualiojo meno parodas. Argumentuokite savo požiūrį.

3. Kompiuteriniai žaidimai – visavertė šiuolaikinės kultūros dalis. Argumentuotai pritarkite šiai
minčiai arba ją paneikite.

4. Kiekviena tauta mandagumą supranta skirtingai. Argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją
paneikite.

5. Anot Rolando Kazlo, „aktorius privalo būti švarus ir šviesus žmogus“.  Argumentuotai
pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite.

6. Kokius lietuvių tautos bruožus atskleidžia anekdotai apie istorines asmenybes?
Argumentuokite savo požiūrį.

7. Kaip apie gėrio ir blogio kovą kalbama šiuolaikinėje kultūroje. Argumentuokite savo požiūrį.

8. Anot režisieriaus Audriaus Stonio, dokumentiniai filmai neturi būti vienadieniai, reikia kurti
filmus, kuriuose gilinamasi į esminius dalykus, perteikiančius amžinąsias vertybes.
Argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite.

9. Pristatykite ir įvertinkite  kelias  jaunimui skirtos lietuviškos žiniasklaidos priemones.
Paaiškinkite, kuo jos jums patrauklios, kuo – ne.

10. Komiksai – svarbi kultūros forma. Argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite.

ĮSKAITOS DARBAS. PAVYZDYS.

Neigiami personažai įdomesni už teigiamus. Pagrįskite arba paneikite šį teiginį konkrečiais literatūros   pavyzdžiais.

  2010 –aisiais  metais  visame pasaulyje žymi internetinė  bendrovė “Google” nustatė, kad Europoje yra daugiau nei  122 milijonai  grožinės literatūros knygų. Visoms šioms knygoms būdingas vienas, tačiau labai svarbus panašumas – personažai. Personažai tai autoriaus sukurti pagrindiniai veikėjai , kurie turi unikalius charakterius bei išvaizdos savybes.Tik perpratę personažų, veikėjų, lyrinių subjektų charakterius mes galime pažinti kūrinio atmosferą, suprasti pagrindinę mintį bei temą.Nuo seno personažus įprasta skirstyti į teigiamus ir neigiamus.Dar lietuvių liaudies kūryboje mes galime pamatyti aiškią liniją tarp gėrio ir blogio, neigiamo ir teigiamo.Mūsų protėviai labiau mėgo teigiamus veikėjus ir juos idealizuodavo.  Tačiau laikai pasikeitė, ir šiuolaikiniai žmonės labiau mėgsta  neigiamus  personažus.  Mano nuomone, neigiami personažai kūriniui suteikia intrigą,  jų paveikslai paslaptingesni ir spalvingesni, o charakteriai – daug įdomesni bei turi daugiau charizmos.
            Mano pirmasis teiginys, kodėl šiuolaikiniam žmogui įdomesni neteigiami personažai, yra veikėjų ryškumas, kovingumas,   bei „druskos“ įnešimas į saldų literatūrinį pasaulį. Galiu drąsiai teigti -  kūrinys, kuriame yra išryškinti skirtingi ir visiškai nepanašūs veikėjų charakteriai bus įdomesnis nei tas, kuriame veikėjai turi tik vertybes, tačiau nesusiduria su pavojais, neigiamais veikėjais ir jų anti vertybėmis. Taipogi neigiami personažai yra ne tokie sukaustyti, pririšti prie standartų ir normų. Kaip pavyzdį galėčiau pateikti Kazio Borutos „Baltaragio malūno“ vieną iš personažų - velnią Pinčuką. Šis personažas pasižymi savo sumanumu, tvirtu charakteriu bei užbrėžto tikslo siekimu. Nelabasis elgiasi taip, kaip negalima elgtis geriečiui ir taip sukuria intrigas. Beskaitant Pinčuko veiksmus užgniaužia kvapą bei mintyse knibžda mintis : „O kas bus toliau?“. Savo poelgiais Pinčukas ir kiti neigiami literatūriniai personažai pagrindžia mano teiginį, kad kūrinys, kuriame susikerta skirtingi mąstymai, vertybės, o siužeto linija vystosi su  pavojais – bus įdomesnis ir labiau  įtraukiantis nei tas ,kuriame viskas klostosi „lyg sviestu patepta“. Žinoma, galima paklausti kodėl? Manau, čia labai tiktų prisiminti Senovės Romoje gyvavusi posakį : „Duonos ir žaidimų“. Žmonės, net ir skaitydami knygas reikalauja pramogų, o neigiami veikėjai savo laisvumu ir lengvabūdiškumu sukuria tokią neįprastą pramogą – skaitytojai susipažįsta su  kitokiais veikėjais nei jie yra patys realiame gyvenime, įvertina jų trūkumus ir stengiasi mokytis iš jų klaidų tam, kad savo kailiu nereiktų išbandyti antivertybių įtakos gyvenime.
            Kitas argumentas, kodėl neigiami personažai įdomesni už teigiamus – tai būtinas kontrastas tarp neigiamybės ir teigiamybės. Kaip sakoma : „ Jei nežinosi kas yra bloga, kaip galėsi atskirti, kas yra gera“? Manau, šis posakis tinka apibūdinant kontrastą tarp neigiamų ir teigiamų veikėjų, lyrinių subjektų. Lietuvių rašytojas, kuris, mano nuomone, labiausiai pabrėžia kontrastą tarp gėrio ir blogio – Jonas Biliūnas. Pavyzdžiui, šio žymaus rašytojo apsakyme  „Kliudžiau“  juntama aiški riba tarp gerų poelgių ir blogų, tarp vertybių ir antivertybių. Veikėjas, tik padaręs blogą darbą suprato savo moralinį skausmą, širdgėlą, kuri personažą griauš visą gyvenimą. Mano nuomone, autorius tikslingai pasirinko  apsakymo pabaigos  žodžius : „<...>aš jį ir ligi šiolei dar tebenešioju savo krūtinėje...“ , kurie, mano supratimu, simbolizuoja kančią. Taipogi šiuose žodžiuose apgailestaujama dėl padarytos  klaidos bei antivertybių gausos veikėjo charakteryje.Panašią sąsają galima rasti ir su mūsų kasdieniniu gyvenimu. Keisti mes, žmonės, esame - vertybes ir mums svarbius dalykus mes saugome tik tada, kai vos jų neprarandame, o savo padarytą poelgį mes pastebime tik kai veiksmas jau turi nemalonę pabaigą. Kai tėvai diegia vertybes, gerus dalykus - mes jų vengiame kaip velnias vengia kryžiaus. Literatūros kūriniuose, veikėjai mums padeda atskirti juodą nuo baltos ir taip mus akina nebekartoti jų padarytų kvailų klaidų.
 Kartais neigiamuose veikėjuose mes pamatome save, o tai dar vienas argumentas,kodėl mes juos labiau mėgstame ar jų analizei skiriame daugiau laiko. Žmogus yra tyrinėtojas -  atpažinęs save jis daug laiko skiria analizei, nes save tyrinėti ir pažinti per kitus veiksnius yra didelis pliusas – mes pamatome savo asmenybę iš kitos pozicijos,žiūrime į save kritiškiau . Kaip pavyzdį galiu pateikti Žemaitės „Marti“. Skaitydama šio kūrinio ištrauką aš pastebėjau, kad neigiami personažai – Vingių šeimyna – daro negerą įtaką Katrei. Iš drovios, darbščios ir pareigingos merginos, Katrė pasidarė atšiauri, apatiška. Ir tai įtakojo Vingių sukurtas mitas, kad Katrė – tinginė, „cacka pacacka“. Taigi, skaitydama šią ištrauką aš supratau, kad veikėjų įtaką būna ne tik literatūroje, bet ir realiame gyvenime. Analizuodama šį kūrinį aš susimąsčiau – daug žmonių įtakojo mano sprendimus, veiksmus netgi iš dalies pakeitė mane. Nesakau, kad pokyčiai buvo neigiami, bet faktas yra  tas, kad nei vienas negali būti nepriklausomas nuo kitų. Taipogi aš savo veiksmais, žodžiais įtakojau kitų žmonių sprendimus, nuomonę. Tad dabar galiu drąsiai teigti, kad rašytojai suteikdami personažui gyvastį – charakterį ir dažnai neigiamą, nori pasibelsti į mūsų širdis ir atkreipti mūsų dėmesį į tai, kas pasaulyje ar mums po nosimi vyksta neteisingai ir nedorai.
Savo kalboje išreiškiau mintis ir pagrindžiau jas literatūriniais pavyzdžiais, kodėl man yra įdomesni neigiami charakteriai. Manau, neigiamus charakterius reikia suprasti kaip simbolius, kurie parodo tą nedidelį tarpeklį tarp gėrio ir blogio, kuris su kiekviena minute gali didėti arba mažėti ir tai priklauso nuo mūsų veiksmų bei poelgių. 


LIETUVIŲ ĮSKAITOS DARBAS. PAVYZDYS


Ar pritartumėte minčiai, kad lietuvių kalbai negresia rimtas pavojus, kol ją gina Valstybinės kalbos įstatymas ir saugo kalbininkai. Savo nuomonę pagrįskite.
Lietuvių kalba – ne tik labai graži ir miela ausiai kalba, bet ir viena iš seniausių kalbų Europoje. Pagal ilgaamžiškumo kriterijų ji lygiuojasi su visame pasaulyje gerai žinoma lotynų kalba. Tačiau, kai kurie specialistai teigia -  baltų šeimos grupės kalba yra mažiausiai pakitusi nuo protėvių laikų, tad seniausios indo europiečių kalbos titulas priklauso mūsų – lietuvių kalbai. Karts nuo karto  viešumoje pasigirsta žymių žmonių, politikų  kalbos : „Ar lietuvių kalba galės sėkmingai egzistuoti ir toliau?“. 
Lietuvių kalbą nuo išnykimo saugo  Valstybinės kalbos įstatymas, priimtas 1995 metais sausio 31 dieną, kuriame skelbiama : „ Lietuvos Respublikos  valstybinė kalba yra lietuvių kalba, todėl ja privaloma leisti teisės aktus, vartoti viešojo administravimo, švietimo, paslaugų, žiniasklaidos ir kitose visuomenės gyvenimo srityse, knygų ir kitų leidinių leidėjai privalo laikytis taisyklingos kalbos normų.“  Viskas , atrodytų,  privalo būti puiku – žmonės turėtų kalbėti „švaria“, nesubjaurota kalba, išnykimas mūsų kalbai jokių būdų negresia ir negrės, o  kalbos tradicijos tik dar labiau stiprės. Tačiau, deja, taip nėra. Lietuvių kalbą „atakuoja“ anglų kalbos kultūra, televizijoje vis dažniau girdimi žargonai,o patys žmonės dažnai ignoruoja kalbos normas bei savo gimtąją kalbą pernelyg sumenkina.
Mano pirmasis argumentas,kodėl lietuvių kalbai gresia išnykimas yra anglų kalbos kultas mūsų buityje, visuomenėje, viešoje erdvėje. Vis dažniau afišos, įmonių pavadinimai yra angliški. Suprantu – kartais verslininkai orentuojasi į užsienio rinkas ir angliškas pavadinimas – didelis privalumas. Bet yra labai daug atvejų, kad įmonės pavadinimas suanglinimas vien  todėl,kad anglų kalba šiuo metu labai madinga. Vienas žymus stilistas yra pasakęs :  „Mada ateina ir praeina, o stilius lieka“. Mano nuomone, šį posakį galima suprasti taip: nereikia vaikytis pasaulio tendencijų, o tiesiog privalu išlikti savimi– kalbėti sava kalba, turėti savo nuomonę ir interesus. Kaip pavyzdį galėčiau pateikt po Liublino unijos paskelbimo ir beveik iki   XX a. pradžios vyravusį įsitikinimą,kad lenkų kalba – aukštos klasės, inteligentijos bei bajorijos kalba, o lietuvių – baudžiauninkų bei varguolių. Netgi žinomas Lietuvos klasikas Maironis savo pirmuosius kūrinius rašė lenkų kalba, tačiau  vėliau šiuos kūrinius sudegino. Turbūt poetas suprato,kad vaikytis madų ir rašyti lenkiškai  nėra jo stilius, savitumas bei išskirtinumas.  Tikiuosi -  mada visur vartoti  angliškus žodžius greitai praeis , kaip praėjo lenkų kalbos aukštinimo manija.
Kitas mano teiginys, kodėl nepuoselėjant lietuvių kalbos tradicijų ji gali išnykti – daugelio  žmonių apatija. Liūdniausia, kad apatiški žmonės yra ne tie,kurie jau yra atsikandę ir paragavę gyvenimo skonio ,bet jauni žmonės. Kartais bediskutuojant su jais,skaitant žinutes internete ar girdint jų šnekas, susidaro įspūdis, kad šiuolaikinis jaunimas nebesidomi ne tik pasaulio naujienomis, bet ir tuo – kas vyksta jiems po nosimi. Apatija apima beveik visas mūsų gyvenimo sritis – pradedant humaniškumu ir baigiant kalbos tradicijų vertybėmis. Kartais susidaro įspūdis, kad žmonėms nebesvarbu, kaip jie kirčiuos žodžius, nesvarbu ar žodį grįžti rašys su „į“ ar „y“, vietoje gražaus lietuviško „AČIŪ“ -  mieliau ištars kitos kalbos žodį - pakaitalą. Vis dažniau pagalvoju - keisti mes, lietuviai, esame. Kaip mus puolė priešai,  mūsų kalbą naikino ir engė – mes buvove stiprūs kaip kumštis,niekeno neįveikiami ir  nepasidavėme. Lietuvoje atsirado idealistinių žmonių, tokių kaip  Jurgis Bielinis ar kraštietis Justinas Vareikis, kurie atliko didvyrišką darbą – spaudos draudimo metu gabeno knygas iš Mažosios Lietuvos ir gynė kalbą ne tik žodžiais, bet ir didžiais darbais. Slaptai bei pogrindyje leistos knygos ir lietuviški laikraščiai ne tik švietė Lietuvos piliečius, bet ir atliko dar vieną gan svarbią funkciją – stiprino lietuvių dvasiškumą ir žadino patriotiškumą. Bet paradoksas yra toks - kai mūsų niekas nepuola, gyvename laisvai bei nepriklausomai - mes iškraipome kalbą svetimybėmis, laisvai leidžiamės manipuliuojami kitų kalbų bei kultūrų! Ar tikrai lietuvių kalba turi būti cenzūruojama, o mes, piliečiai, turime gyventi toli gražu ne demokratinėje santvarkoje, kad išmoktumėme mylėti ir gerbti savo kalbą?
Trečiasis argumentas, kuris pagrindžia mano nuomonė yra lietuvių kalbos sumenkinimas. Šių metų vasario mėnesį man teko dalyvauti konferencijoje Maironio “Jaunosios Lietuvos idėjos”. Šioje konferencijoje viena mergina išreiškė mintį : “Lietuvių kalba gali lygiuotis į kitas kalbas<…>”. Konferenciją stebėjusi Švietimo ir Mokslo ministerijos atstovė, aptardama darbus, pateikė pavyzdį, kuris man patiko : “Juk mes niekada nesakome, kad mano mama gali lygiuotis į kitas mamas.Mes sakome – mano mama geresnė ir šaunesnė!” Manau, šis pavyzdys parodo, kaip mes sumenkiname savo gražiąją kalbą – vietoj gražių žodžių mes ją engiame ir įvardijame kaip labai sunkią, vietoj to, kad ją didžiuotumėmės kalba – mes ją slepiame nuo kitų tautų atstovų ir bijome prasitarti, kad mokame lietuviškai. Kiekvienas sau turime užduoti klausimą : “O ar taip turėtų būti?”. Jei nors vieną akimirką per visą dieną apie tai susimąstytume, manau, mūsų požiūris apie lietuvių kalbą turėtų pasikeisti, ir joks išnykimas kalbai tikrai negrės.
Kitas stiprus veiksnys, kuris veikia mūsų kalba – tai televizija.  JAV mokslininkai ištyrė, kad televizija labai stipriai veikia mūsų psichiką. Pamatyti vaizdai, išgirstos kalbos – pasilieka giliai mūsų pasąmonėje. Ruošdamasi viešajam kalbėjimui, aš ne tik žiūrėjau televizines laidas, bet ir stengiausi pastebėti klaidas, kurias atliko jų vedėjai. Per savaitę suskaičiavau apie 20 klaidų – neteisingų žodžių vartojimo kirčiavimo, angliškų žodžių pavartojimo ne laiku ir ne vietoje. Pavyzdžiui, mūsų rajoninėje televizijoje, moteris, vedanti žinias miestą Paryžius kirčiavo labai neįprastai (tiesą sakant, tokį kirčiavimą girdėjau pirmą kart) – Paryžius (riestinis ant a). O Marius Jampolskis, vedantis laidą „SUPER MIESTAS“, apibūdinant šansą laimėti vienam dalyviui išreiškė anglišką teiginį „Up to you“, kas, išvertus į lietuvių kalbą reiškia – viskas priklauso tik nuo tavęs. Televizija įtakoja daug žmonių apsisprendimų, nuomonių, interesų, manau, netgi kalbą. Jeigu televizijoje ar spaudoje politikai, žymūs žmonės, laidų vedėjai  pradėtų kalbėti ką nori ir kaip nori, kokią kalbą mes turėtume? Pilną žargonų, svetimybių, barbarizmo, kuriuos įsisavinti ir vartoti kalboje yra labai lengva ir mes greitai prie jų priprantame, o „išmesti“ tai iš savo kalbos – labai sunku.
Mano nuomone, kalbos nykimą taip pat įtakoją korupcija, žmonių nepareigingumas. Turbūt teko girdėti apie Vilniuje vykusią anglų kalbos olimpiadą, kurią vedė istorijos mokytoja. Atrodytų, kas čia keisto. Tačiau problema yra ta, kad ši mokytoja, dirbanti Lietuvos Respublikos valstybinėje mokykloje, nemoka valstybinės kalbos. Pirmą kart perskaičius antraštę pagalvojau – mokytoja jauna, neseniai atsikėlusi į Lietuvą iš rusakalbės valstybės, tad lietuviškai moka silpnai. Tačiau ir šis faktas nepasitvirtino. Šiai mokytojai 59 metai ir ji Lietuvoje gyvena gan ilgą laiką. O įdomiausia yra tai, kad ji yra išlaikiusi valstybinės kalbos egzaminą, kuris leidžia dirbti mokykloje. Tada kyla natūralus  klausimas – ar ji laikė egzaminą tik tam, kad laikytų ir vėliau užmiršo lietuvių kalbą, o gal egzaminas buvo tik formalumas? Čia galima tik spėlioti, bet jei yra teisingas antrasis variantas – valdininkai, patys apie tai nesusimąstydami griauna kalbos papročius, nors jie mano, kad padėti darbo ieškančiai draugei ar pažįstamai – nieko blogo. Tas blogis išlįs ir visu savo „gražumu“ pasirodys tik vėliau.
Mano nuomone, Valstybinės kalbos įstatymas ir liks tik sausas įstatymas, o kalbininkų pastangos išsaugoti kalbą bus beverčios, kol piliečiai nesupras kaip svarbu turėti gimtąją kalbą. Valstybės pilietis pats turi suprasti, kokį jam džiaugsmą teikia taisiklinga žodžių rašyba, kirčiavimas.Mums brangius dalykus prarasti galima labai greitai, o susigrąžinti – beveik neįmanoma. Nenoriu būti blogasis pranašas, bet jei kalba išnyks, ar bus prie išnykimo ribos, kas tada norės ją atgaivinti? Tad, manau, geriau nereikia laukti tos paskutinės minutės, kai kalba bus suniokota nebepataisomai. Kaip sako lietuvių liaudės patarlė : „Devynis kartus pamatuok, o tik dešimtąjį kirpk“ – prieš priimant svarbius sprendimus visada geriau pamąstyti apie tai, kas nutiks priimus sprendimą. 

PAVYZDYS.ĮSKAITOS DARBAS.



Kultūrologas Darius Kuolys rašo: „Tautos gyvena pasakodamos savo istorijas, o pasakojimai kuria ir saugo tautas. Mat jie išsako ir perduoda bendruomenei svarbius vaizdinius, reikšmes, idėjas, vertybes.“ Kokių lietuvių tautai svarbių pasakojimų esate atpažinę vaizduojamojo meno kūriniuose?

                Vaizduojamasis menas yra plati meno sritis, apimanti teatrą, architektūrą, tapybą, skultpūrinius darbus, fotografijas. Šią meno rūšį, kuriai būdinga tikrovės vaizdai, galima ne tik apžiūrėti ir interpretuoti savaip, bet ir paliesti.
Lietuvoje yra daug žymių vaizduojamojo meno kūrėjų. Šie menininkai, išreikšdami savo idėjas, jausmus bei patirtus pojūčius, ne tik pristato save – kaip didį menininką, bet ir kuria Lietuvos įvaizdį. Sutiksite – meną galima įvardinti kaip tiltą, kuris jungia skirtingų profesijų, išsilavinimų, rasės, politinių pažiūrų ar kultūrinių skirtimų turinčius žmones. Tad menas, kaip tiltas, gali padėti atskleisti Lietuvos įvaizdį kitoms tautoms. Taip pat vaizduojamasis menas mus, Lietuvos piliečius, dar labiau supažindina su mūsų istorija, vertybėmis ir siekiamybėmis.
Turbūt teko girdėti apie Jano Mateikos 1878 metais nutapytą paveikslą „Žalgirio mūšis“. Šis paveikslas dabar yra eksponuojamas Varšuvos nacionaliniame muziejuje. Manau, Jano Mateikos sukurtas šedevras, atspindintis lietuvių,lenkų,vengrų čekų  bei kitų tautų mūšį prieš Kryžiuočių ordiną, padeda suprasti ir pajusti dalelę Lietuvos istorijos bei susipažinti su mūsų šalies kultūra ir vertybėmis. Galima drąsiai teigti,kad lietuviai šiame paveiksle pavaizduoti kaip narsūs, drąsūs, kovingi bei siekiantis savo tikslo. Toks Lietuvos karių pavaizdavimas paveiksle yra labai sveikintinas dalykas,kadangi kitų tautų atstovai gali susidaryti teigiamą nuomonę apie Lietuvą ir joje gyvenančius žmones. Ir visai nesvarbu – kaip seniai įvyko šis mūšis – žmonės yra įpratę vertinti tai, kas jau seniai patvirtinta laiko. Lietuviai žiūrėdami į šį paveikslą semiesi ištvermės,drąsos bei patriotiškumo. Tokie paveikslai,kaip „Žalgirio mūšis“ tautą nuteikia optimistiškai,kadangi joje pavaizduoti teigiami dalykai. Žiūrėdami į vaizduojamuosius meno kūriniuose,mes juose nematome nei emigracijos problemų,nei krizės požymių, nei posakio „aš laimingas,nes mano kaimyno stogas dega“. Tad manau,kad paveikslai,kuriuose yra patriotiškumo elementų yra ne vien informacijos perduotojai,bet ir vertybių bei idėjų šaltiniai.
Kitas mano teiginys,kuris pagrindžia D.Kuolio mintį, yra žymių režisierių pastatyti spektakliai. Pavyzdžiui, Eimunto Nekrošiaus spektakliai yra žinomi visame pasaulyje. Tad galima drąsiai teigti, kad režisierius, dirbdamas su aktoriais užsieniečiais jiems „įpūčia“ truputį Lietuviškos dvasios, sampratos ir idėjų. O lietuviai, žiūrėdami įvairius Lietuvos režisierių pastatytus spektaklius savo tautos idėjas, vertybes, antivertybes ir siekius gali įvertinti kitaip, kadangi jie nėra to spektaklio dalyviai, o tik žiūrovai. Pavyzdžiui, seniausias Lietuvos nacionalinio dramos teatro spektaklis – „Žaldokynė“, pastatytas B. Dauguviečio, kažkada buvo nufilmuotas ir dabar kartais rodomas per televizorių. Šį spektaklį įdomu žiūrėti, kadangi gali lyginti to metu problemas su šių dienų, analizuoti veikėjų charakterius, jų bruožus. Tokios inscenizacijos pastato tiltą tarp dabarties ir praeities.
Lietuvos architektūra taip pat perteikia šalies dvasią. Mūsų šalis turi daug garsių architektų,tokių kaip Mykolas Enkingeris, projektavęs šv. Onos bažnyčią Vilniuje,ar Laurynas Gucevičius,kuris projektavo ne tik Vilniaus katedrą, bet ir mūsų krašto šv. apaštalo Jokūbo  bažnyčią. Taigi, galima savęs paklausti : kaip bažnyčios,namai,kiti pastatai įtakoja šalies idėjas,vaizdinius ar net išlikimą? Atrodytų,jie nėra tokie reikšmingi mūsų visuomenei. Tačiau esančios legendos,padavimai,mitai ar pasakojimai,susiję su pastatu, jį padaro ne tik labiau lankytinų turistų,bet ir mes džiaugiamės ir didžiuojamės – turime tokių dalykų, apie kuriuos negėda girtis pasauliui. Pavyzdžiui, legenda apie šv. Onos bažnyčią. Yra sakoma – Napoleonas Bonopartas iš Rusijos į Prancūziją grįžo per Vilnių, ir pamatęs Onos bažnyčią išreiškė teiginį, kad norėtų ją ant delno nusinešti į Paryžių, kadangi ši karvedžiui pasirodė nepaprastai graži. Manau, šis pasakojimas tikrai sudomina turistus iš kitos šalies, kurie aplankė Onos bažnyčią, ar ruošiasi aplankyti Lietuvą, bet nežino - kokius lankytinus objektus išsirinkti.
Taip pat Lietuva gali didžiuotis tuo, kad mes turime gan daug tautosakos pavyzdžių – mitai, legendos, pasakos, sutartinės, patarlės, mįslės. Tautosaka galima pavadinti taip pat vaizduojamuoju menu – kadangi prie folkloro galima prisiliesti, pajusti bei su juo nesutikti ir jam prieštarauti. Taigi, man, kaip lietuvei, yra svarbi Lietuvos tautosaka, kadangi ji perteikia Lietuvos idėjas, vertybes.
 Kiekvienas iš mūsų gali nusipiešti Lietuvą tokią, kokios mes patys norime. Tačiau kiekvienas lietuvis turės bendrą giją, kuri jungs piliečius į bendrą tinklą – valstybę. Ta gija yra vadinama vaizduojamuoju menu. Ir manau, kol šis tinklas bus stiprus ir neperkirpamas, Lietuva, kaip šalis, galės didžiuotis ne tik meno vertybėmis, bet ir piliečiais. 
Sek mus Facebooke!
×
Widget